2019/8/20 本學會曉華理事長受邀赴國教院原民中心主辦「校長知能研習營」

2019/8/20 本學會曉華理事長受邀赴國教院原民中心主辦「校長知能研習營」談「主題課在原民實驗教育的運用實施」 談「原民實驗學校」的跨領域課程教學設計 8/21 謝謝國教院原民中心辦理的校長與教育人員知能研習,邀曉華理事長跟許多原民實驗學校教育工作者談「原民實驗教育的跨領域課程教學設計」。曉華先釐清幾個核心觀念: 1、原民實驗學校,所實驗的,主要是原民文化主體性的課程內容,因此「文化回應」的課程教學是核心,而非其他「不一樣」的實驗教育內容。 2、因此原民實驗教育要推的跨領域課程教學,即是在十二年國教課綱基礎上的「素養導向跨領域課程」,再加上以「原民,部落文化」為核心的課程內容開展。 最後校長老師們分組實作跨領域主題設計,所開展的課程構想,幾乎說明了這些理念的實踐: * 原民實驗教育所「實驗」的核心教育方向。 * 十二年國教課綱所強調的知識、情意態度、技能整合的,與生活情境連結的素養導向教學。 * 文化回應的、原民部落主體性的課程開展。 * 跨領域思考,現象本位的學習。 原民教育工作者都很有理念,感謝這一天所有的學員們!也很開心遇到幾位很棒的朋友 !

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